實際上，即便沒有這樣的條件，在規劃中通過風環境模擬、熱環境模擬，合理調整建筑布局、規劃環境綠化等，也可以使得區域環境得到顯著改善，如夏天把郊外風引如小區里，而冬天阻擋冷空氣侵入等，這需要從規劃上介入，考慮如何對室外環境、區域環境形成良好的影響，之后才是建筑本身的設計，包括保溫、隔熱、遮陽、采光、通風，這才是環境友好型的主動節能。

    過去的古代建筑沒有空調，但是做得好的建筑通風、采光相當好，而現在一些建筑師總認為有空調系統，就不用考慮這些，過度依賴空調、照明來解決通風、采光問題，這樣的建筑本身就屬于病態建筑，對人體、對環境是有害的，要做到真正的生態建筑我們必須得從觀念上轉變過來。

    建筑要實現節能、可持續、對環境友好，從設計伊始到以后的控制、管理、甚至壽命終了時的銷毀，整個建筑壽命周期都必須考慮進去，如果一個建筑用完以后，把它銷毀所需能量、對環境的污染比前面節的能和帶來的益處更多，肯定是有問題的，所以從規劃開始一直到終了，每一個搞建筑的人都應該考慮清楚，才能給建設環境友好型社會帶來積極影響。

    問:上述研究實際運用價值在哪，企業的切入點有哪些？

    楊昌智:建筑環境與設備工程是實用性很強的工程專業，和國家經濟能源政策掛鉤，像我剛才說的建筑結構節能綜合指標、熱舒適環境，不同的熱濕參數組合既能夠保證人體的舒適，又能使空調系統節能，過去我們注意的不多。

    像空調系統現在只調溫度，不同建筑、不同時段，規定室內環境參數也只規定溫度、濕度2個參數，事實上，影響人體熱舒適性因素包括6大要素：人體新陳代謝率（人的散熱量）、著衣熱阻、空氣溫度、濕度、速度和環境輻射溫度。要達到人體熱舒適度與能耗的z*佳平衡，僅規定2個參數遠遠不夠，我們完全可以改變這樣的局面，將六大要素不同的組合整合為一個綜合指標，建立熱舒適性綜合指標值。

    以后的空調系統控制，很可能不單測空氣溫度，而是根據六大要素來測，將一些要素預置到控制系統里面：譬如辦公室大家坐著辦公，新陳代謝就按著坐著的狀態輸入，然后依熱舒適性綜合指標值進行調控，來滿足人體的熱舒適性要求。

    而目前空調系統溫度跟濕度不能單獨控制，調了溫度，濕度跟著也在變，反過來調濕度也是一樣，沒有分開處理，江億教授提出溫度、濕度獨立控制，這個獨立控制蘊含著一個方向，為熱舒適性綜合指標控制空調系統打下了伏筆，也為空調系統節能開辟了一條道路，不需要這么低的濕度，但是由于要滿足溫度要求，濕度跟著往下降，這個去濕過程需要大量的能量，實現熱舒適綜合指標值控制，能耗會更低，作為中央空調系統值得考慮。

    而在建筑的余熱、廢熱這一塊，大中型公共建筑像賓館、旅館需要大量的衛生熱水，過去是用鍋爐，現在我們跟廠家合作進行建筑室內余熱、廢熱回收，通過熱泵把熱量提出來燒熱水，成本相當低。利用賓館洗衣機房、配電間、地下設備房的余熱、廢熱燒熱水，提高了熱泵效率，回收系統在洗衣機房吸收熱同時，也釋放了洗衣機房的熱量，實現了雙向利用。

    我們做過統計用油來燒水，每噸熱水的成本在30元以上，而運用熱泵余熱、廢熱回收是6-8元噸，像大型中央空調系統也可以利用冷凝熱向室內制冷同時把散發的熱量拿來燒熱水，對經濟、社會效益有非常積極的意義，希望大家都能夠重視，將這些技術普遍的推廣、運用開來。

    許多項目實際上迫切需要相關企業參與，如空調設備制造企業、控制設備制造企業等，而在建筑生態環境方面，如上所述，良好區域環境、建筑環境的規劃、設計與控制管理，不僅大幅度降低能源、資源的消耗，減少運行成本，而且可以大大提升人居環境質量，房地產商、設計單位、科研院所可以聯合起來共同推進人居生態環境的建設。

    適應企業需求的人才

    問:在推廣運用科研成果過程中，廣大企業特別是中小企業無法很好的消化成果，究其原因是從業人員的專業水平較低，這就涉及到人才貯備乃至教育、教學方面的改善，您作為博士生導師對這方面怎么看？

    楊昌智:我認為有兩方面的問題，一是我們培養專業人才的層次結構有些問題。像我們專業，培養的人才絕大部分是本科以上學歷，這些人才理論知識比較豐富，但實際動手能力、工程經驗相當欠缺，很滿足工程需要。暖通空調行業，不僅需要研究人員、設計人員，而且更需要管理人員、實際操作人員，可惜，這方面的人才太少。作為一般的企業，又盲目追求所謂的高層次人次，這些人次到了企業往往很難發揮作用。

    第二個就是在培養人才的方式方法上也存在問題。比較傾向于教授理論知識，輕能力的培養和訓練，缺乏解決一般工程問題的能力。為了改善這種局面，我們在教學中的課程設置、內容安排等方面做了許多工作。例如對本科生增開了一門詣在強化工程能力的課程—“暖通空調工程設計方法與系統分析”，目前為止，全國幾十所院校相繼開出了這門課程。另外，全國建筑環境與設備工程專業指導委員會在國家城鄉住房與建設部的領導下，近年來做了大量工作，為了培養社會需要的人才，在教學框架、培養計劃、教材建設、教學方式方法等方面做了大量的調查研究工作，進行了大膽改革，收效顯著。z*近，在專導委員會主任朱穎心教授的提議下，從本屆全國暖通空調制冷學術年會開始，增設了暖通空調人才培養的專題會場，這對于培養適合社會需要的專業人才是非常重要的。

    專家介紹：

    楊昌智博士生導師簡介

    個人基本情況：

    姓名：楊昌智

    出生年月：1963年10月

    政治面藐：中共黨員

    職稱職務：教授、系書記

    z*后學歷和學位：博士研究生畢業，博士學位

    工作單位：湖南大學土木工程學院建筑環境與設備工程系

    郵箱地址：czyang@hnu.cn

    社會兼職

    全國建筑環境與設備工程專業指導委員會委員；

    中國制冷學會空調與熱泵專業委員會委員；

    湖南省制冷學會空調與熱泵專業委員會副主任；

    湖南省暖通空調學會副主任委員；

    中國建筑環境與設備工程專業教育網負責人。